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教室外，透过窗户往里张望的艾迪翁偷偷瞥了眼身旁黑着脸的书册守护者乌尔南特，脸色难看的要死。
完了！
全完了！
明明已经拒绝了这家伙关于龙和恶魔的课题，这家伙还是把这些稀奇古怪的东西带进了教室！
这踏马的也太危险了吧！
而且，艾迪翁并不觉得一个肮脏的狗头人能成为一个很好的教具。
与此同时，教室内，在学生们的惊呼中，史蒂夫伸出右手，挡住飞来的火球，随后一把捏灭。
“记住这发火球术的威力吗？”
“......”
下方，学生们直勾勾的盯着史蒂夫粗糙的大手，鸦雀无声。
“记住了吗？！”
史蒂夫重重问道。
“记住了...”稀稀拉拉的声音这才响起。
见状，史蒂夫满意的点了点头，伸手将两腿打着哆嗦的狗头人找了过来。
“接下来，睁大眼睛！
我们开始解读法术阵图第3行从左到右第24个名为【西格玛】的符文的作用！”
说着，史蒂夫掏出一把锋利锃亮的钢针，精准无比的插在狗头人左边脚趾的指缝处。
伴随着抱着脚丫嗷嗷直叫的叫唤声，史蒂夫再次打了个响指。
“现在，攻击我！”
话音落下，两眼蓄满泪水的狗头人颤颤巍巍放下脚趾头，再次对着史蒂夫丢出一发‘火球术！’
这一次，火球术的威力顿时小了很多，原本脑袋大小的火球，现在居然只有拳头大小。
火花四溅，史蒂夫再一次捏灭火球，看向下方学生。
“符文【西格玛】，用高等精灵语翻译过来就是畏惧的意思！
这个符文和第9行第3个第4个符文【泰米】和【吉文】一起控制着火球术的大小！
当你在【西格玛】中注入更多魔力的时候，火球会急速变大！
但如果想要缩小火球大小但不影响火球威力时，你需要同时控制【吉文】和【西格玛】！
......”
教室外，听的入神的艾迪翁已经完全顾不上校长了。
此刻的他，只想钻进教室，拿出纸笔，一字不漏的记下史蒂夫说的每句话。
一旁，校长乌尔南特眉头紧皱，忍不住倒吸了口凉气；
“法术锻造！
这家伙居然在讲这么深奥的东西；
魔法女神的卫生棉在上！老子的稿纸呢！来个人把老子的稿纸和羽毛笔拿来！”
快速左右张望了下，乌尔南特这才发现艾迪翁正一脸难以置信的望着自己。
霎时间，乌尔南特老脸一红，装腔作势的清了清嗓子。
“咳咳...史蒂夫讲的不错；
额...讲的很好！
但这种课显然不适合二年级的学生听讲。
这样吧，你把那间开全校大会的阶梯教室收拾出来，让其他学院的学生也听一听。
让导师也去！闭门造车可不行，大家交流一下教学经验嘛！
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