第339章 好心提醒 (第1/3页)

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不知不觉，十五天军训结束。

沈秋第一次坐在大学教室里听课。

a老师说：“医学是个讲奇迹的领域，你们先不要反驳，首先我来问你们，患者来找医生，是不是都希望起死回生，药到病除？”

胆大的同学点头，老师又问。

“那真正结果是什么呢？”

没人敢回答。

“让我来告诉你们，结果就是有百分之八十做不到完全治愈，目前全球能完全治愈的疾病，全部加起来两个手就能数完，那么问题来了，既然治愈率这么低，为什么还需要去治疗呢？”

众同学哗然，纷纷交头接耳着：“这么少吗？”

“医学不是在进步吗？”

“痢疾不是有药可医吗？”

等等……

站在讲台上的老师淡笑，直到有同学提出为什么，才缓缓道。

“同学们，我们首先要明白，在现代医学史上，几乎所有的慢性疾病，都是不可治愈的，刚才有同学说，为什么不告诉患者，为什么还要竭尽全力去治疗，答案就是，疾病的治愈从医学角度来说，是非常非常困难的事情。”

“而我们能做的，除了是把病治好之外，还有减少患者的痛苦……”

听着老师对着新生侃侃而谈，大有一种，先破后立，不破不立，破而后立的教学方式。

沈秋和大多数人一样，有同样的震惊。

但她知道，这就是她大学四年要去学的。

第一节课，她如痴如醉。

第二节课，b老师上台，又提出一个新的问题。

“在上课之前，我想问同学一个问题，真理是什么？学真理需不需要付出代价？没有代价的真理，它是不是叫造谣？”

众人开始积极的发表意见和想法，然而这个课题还没结束，密集式的第三节课，c老师又讲。

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