第24章 数学课开课了 (第1/2页)

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经紫艽一番既维护大局又不失兄长温情的劝导后，紫姝公主虽未完全释怀，但总算暂时收敛了锋芒，安分地待在行辕内，未再主动生事。

云霞关表面恢复了往日的秩序，紫艽并未停止他对苏芷的探究。

只是，他的方式从之前的旁敲侧击、暗中观察，转变为更为直接和正式的请教学习。

他意识到，苏芷那些看似奇技淫巧的知识背后，隐藏着一套迥异于当下、却极具力量的思维体系，尤其是在军事指挥和资源调配方面，或许能带来颠覆性的提升。

他以深感苏姑娘学识渊博，尤擅格物推演，欲学习一二。

以期能更好地为边关防务、乃至日后为朝廷效力为由，郑重地向苏芷提出，希望她能系统地讲解一些数学与逻辑在实务中的应用。

为了避嫌，他特意带上了莲心，美其名曰让身边人也长些见识。

于是，在苏芷那间兼具办公与研究功能的营帐内，一场别开生面的数学课开讲。

听众仅有两位：正襟危坐、眼神专注的四皇子紫艽，以及搬了个小杌子坐在角落、既紧张又好奇的宫女莲心。

苏芷对于紫艽的这个请求，并未感到太多意外。

她早已察觉这位皇子对自己知识的兴趣。

既然无法回避，不如有限度地引导，或许能在可控范围内，发挥一些积极作用。

她整理出一块干净的石板，用烧黑的细小树枝做笔，开始了她的讲授。

她选取了最基础、也最实用的部分，统计与概率的基本概念。

“殿下，莲心姑娘，”

苏芷的声音平静清晰，她先在石板上画下几个简单的符号，代表加、减、乘、除，

“我们所学的数算，不仅是计算钱粮物资，更能帮助我们看清一些模糊不清的局面。

比如，预测。”

她在石板上画了一条线，标上刻度：

“假设，我们想知道，敌军下一次最可能从哪个方向发起偷袭。”

她在线上点了几个位置，代表不同的进攻路线，

“如果我们只是凭空猜测，可能毫无头绪。

但如果我们收集过去一年，甚至三年内，敌军所有大小规模的偷袭记录，统计他们从东、西、南、北各个方向发起的次数……”

她一边说，一边在每条可能的进攻路线旁，用正字计数法，模拟着记录数据。

“看，”

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